« 10 »  02  20 15 г.




Ребенок не хочет учить стихи 3 года

Одни любят учить стихи, а для других это пытка. Начнем с самого трудного случая. Что делать, если ребенку не нравится и не хочется заучивать стих? Некоторым наш ответ наверняка покажется неожиданным: придется сделать так, чтобы понравилось и захотелось. Однако излюбленный метод пряника тут точно не подойдет. Обещание награды неспособно привить ребенку интерес и вкус к регулярным занятиям. Легко представить что будет, если убрать "пряник" из процесса обучения. Но метод "кнута" работает еще хуже. Он может навсегда убить любые зачатки энтузиазма. Выход один - долой банальный подкуп или "ремень". Хотите привить ребенку вкус к творчеству, тогда и сами проявите смекалку, советом поможет NameWoman. Часто самый правильный метод отнимает у нас много сил и времени. Но, тем не менее, он позволяет уйти от обычного заучивания и сделать обучение частью увлекательной игры. Учим стихи, играя - Превратите учебу в игру. Чем младше ребенок, тем проще это сделать. Например, вы говорите почти всю строчку, а он добавляет последнее слово. Выучить простой стих так можно даже с полуторагодовалым малышом. Этот способ отлично влияет на развитие образного мышления ребенка. Все, что для этого понадобится - это мячик. Читайте строчку за строчкой и перекидывайте друг другу мяч. И этот способ не работает? Тогда попробуйте танцевать, маршировать. Главное - не забывайте при этом повторять стихотворение, тогда учеба незаметно превратится в игру. Результат будет "два в одном": и стих выучите, и разовьете ораторские способности. При этом можно инсценировать стихотворение, сопровождая его определенными описывающими движениями. Или просто предложить ребенку роль артиста, известного чтеца. Элементами настроя будут нарядный костюм, концертная программка в ваших руках, помогут выделить территорию сцены. Не забудьте сыграть свою роль конферансье, торжественно объявляющего номер. Так мы используем естественные интересы и потребности ребенка, зарождая в нем энтузиазм. Этим мы связываем положительные эмоции с процессом заучивания стихотворения. Вместе с NameWoman запоминаем очередной важный термин - " метод накопления". Не нужно создавать "кашу" в голове и пытаться выучить стих целиком. Повторяйте строчки по одной, по 5-10 раз каждую. Потом 1-ю и 2-ю, затем добавляйте 3-ю. Конечно, способ этот не из простых, зато самый эффективный. Забыть выученное таким образом стихотворение трудно. Если с «младых ногтей» ребенок учит стихи, то это положительно сказывается не только на его развитие речи, памяти, но и в целом на восприятии прекрасного. Напоследок еще один интересный и простой метод от NameWoman, почти мистический. Все, что нужно сделать - это несколько раз прочитать стихотворение вслух перед сном и, ничем не занимаясь, сразу же лечь спать. Утром стих будет литься из памяти сам. Результат будет "два в одном": и стих выучите, и разовьете ораторские способности. При этом можно инсценировать стихотворение, сопровождая его определенными описывающими движениями. Или просто предложить ребенку роль артиста, известного чтеца. Элементами настроя будут нарядный костюм, концертная программка в ваших руках, детские коврики помогут выделить территорию сцены. Не забудьте сыграть свою роль конферансье, торжественно объявляющего номер. Так мы используем естественные интересы и потребности ребенка, зарождая в нем энтузиазм. Этим мы связываем положительные эмоции с процессом заучивания стихотворения. А перед сном повторять насмешили - ребенка гиперак тивного 2 часа укладываешь и еще 2 часа с выключеным светом возится, что-там запомнится. Учит просто прекрасно все стихи, отлично пересказы в школе подготавливает. А, научила учить уже с ясельной группы в садике. Воспитатель очень хорошая у нас была и постоянно всякие разные стишки разучивала с детишками в группе. Она с ним и в форме игры пыталась и что только не предпринимала, но все бесполезно!!! Его просто этим не заинтересуешь и как только понимает, что что то там запоминать надо, да еще и выразительно, то сразу же капризы начинаются. Действующая индексируемая поисковыми системами электронная ссылка на страницу-источник при копировании обязательна!




Александр Супрунов